I Am A Good Leader

2月20日是美国的Presidents' Day。两个星期前，毅毅的老师已开始讲解美国历年来及在届的总统，如Abraham Lincoln，George Washington，John F. Kennedy和Barack Obama，同时也讲述他们对人民的贡献。结果这两个星期的每一天，毅毅都不停的在告诉我一些关于美国的总统。身为马来西亚我们，了解美国总统的贡献多于马来西亚政府，也真惭愧。

 

话说回来，老师告诉小朋友们美国总统就是一个领袖/领导者 （Leader），总统带领人民步向正确的道路。总统需要给好多的演讲、到各个国家做交流。（毅毅是这么说的： President is a leader.  President needs to give a lot of speeches, travels to many countries, need to go to college. Lead the people to the right path.） 延续美国总统为领袖的例子，老师提到在各个领域不同的领导者，如Martin Luther King Jr., John F. Kennedy 及George Washington 等等，就连爸爸妈妈、老师也是领导者，因为他们每一个人都有贡献。

每一个人无论是成人或小孩，都可以是领导者，因为每一个人的存在，都对这社会有贡献。老师要每一个小朋友写下“Why you are a leader？”  每个孩子都有不同的答案。有的写“I am a good leader because I teach my brother writing.”；有的就写“I am a good leader because I setup table before dinner.” 这些答案看在成人的眼里，会觉得荒谬，这怎么能称得上是领袖做的事，但这一切在孩子的心里，却影响甚大。

毅毅写的是：I am a good leader because I help my mom wash dishes （左边的照片是毅毅的原稿，有拼音的错误）。  当天晚餐后，毅毅自告奋勇的说要洗碗碟，我当然很乐意的让他洗，过后乘他不留意，我再把碗碟重洗。接下来的几晚，晚餐后的碗碟都是毅毅洗的，当然我们都没 忘了谢谢他，及称赞他把碗碟洗得好亮丽。打铁趁热，我认为毅毅可以长期担任此任务，和他商量之后，毅毅同意每一晚晚餐之后都由他来洗碗碟。啊！妈妈终于少做一样家务了。
                                                                                                                                        

事情往往总是不那么顺利。一星期过后，我们开始听到毅毅的埋怨，起先我们只是告诉他，是他答应扛起这项任务，所以必须坚持到底。这方式没用上几回，有一晚毅毅就罢工了，他躺在沙发动也不动。我不妥协，我相信是时候让毅毅分担家务了，而且我深信他能做到。我们有了以下的对话：

"You seem unhappy."

"I don't want to wash dishes anymore."

"But you have promised me."

"I changed my mind."
"Everyone in this house shares responsibilities in house chores.  I do the laundry and most part of cleaning.  Daddy helps out in gardening and trash." 停了一阵，毅毅还在听，我再继续。

"When you were a baby, we didn't ask you to share our responsibilities because you are not able to.  But as you grow bigger, you can do more and more stuffs.  We are confident enough to give you this responsibility and we trust that you can do it."

"I can't do it."

"Yes, you can.  You did very well in washing all the dishes for the past few days."

"I still don't want to do it."

"So, does that mean you want me to treat you like a baby?"

"No."

"So, you want me to treat you like an adult?"

"Yes."

"Then can I trust you that you can take up this responsibility?"

"Yes."

"Thank you.  We BELIEVE you can do it and YOU HAVE TO BELIEVE IN YOURSELF TOO.  You help me out a lot." 我的手掌不停在毅毅的胸前拍拍，以示要他相信他自己。

这一次对话之后，毅毅不再有投诉，相信问题解决了。

每个孩子都会闹别扭、找借口。父母面对正在闹情绪的孩子时，通常都没太多的耐心，其实只要父母愿意花一点点的时间给孩子，好言的跟他们讲话，孩子的情绪很快就会化为乌有。我也相信每个孩子在成长的路上，不愿永远都被当成不懂事的小孩看待。

就拿毅毅的例子为题。毅毅刚开始洗碗碟时是毫无怨言的，因为这一切还很新鲜、好玩。日子久了，就再也不好玩了，就象孩子玩玩具一样。孩子都对新的玩具总是爱不释手，过一段时间就把玩具抛在一边了。新鲜感没有了，我就得灌输毅毅另一个想法：责任。

毅毅已6岁了，已会和我们讨价还价，也代表他开始有分析的能力。他不愿我们把他当小孩看待，我们就协助他如何成为一个大孩子。我相信每个孩子都愿意长大，只看父母愿不愿意放手。我没完全放手，只是一点一点的，因为我相信我的孩子，孩子也相信我。我给毅毅的是无限的肯定：肯定他的能力、肯定他的付出。

最重要的，我让他知道我永远在他身边。无论他长得多大，我永远在他身边。