毅毅挨打了
我一直都努力学习“反映倾听”的技巧，这技巧在于读孩子的心情，不帮孩子下定论，孩子是有能力解决问题的。一直以来，我都没看到很大的进展，的确对这技巧有所怀疑，但决定还不是放弃的时候，应该给更长的时间观察。以下是我和毅毅的对谈：
“你哭得很伤心哦！慢慢来，哭够了才告诉我发生什么事。”大约1分钟后，哭声渐渐停了。
“老师打我的脚。”
“那一定很痛。”
“还有打我的手。”
“难怪你哭得那么伤心。”
“我刚才坐在桌子祷告。”
“因为你没和其他朋友坐在地上祷告，所以老师打你。”
“我的朋友先坐在桌子的。”
“你看到了也学他坐在桌子。”
“是啊。”
“妈妈明白了。”这时哭声已完全停止了。
“Mummy，今天吃什么？”
“我买了杂饭，因为没时间煮。”
“用炸弹炸的饭。”毅毅已经把刚才被打的事抛在脑后了，开始开玩笑了，而我还在回家的路途（通常回家需要10分钟）。回家后，我们开开心心吃“炸弹饭”，没再提学校的事了。
通常父母见到孩子哭，会很紧张的问长问短，而不是帮助孩子平复情绪，试问孩子在那状况如何回答一连串的问题？即使从老师那儿得知答案后，父母又会否定孩子的感受说“好啦，不要哭了，有什么好哭的，小事情而已，下次不要这样做了。”孩子痛和伤心，怎么会不哭呢？”孩子的不愉快也需要找个出口啊！父母应该做的是正视孩子的感受，承认他们的负面情绪，并给予安抚。
这一次和毅毅的对白对我很重要，是一种鼓励。
谢谢毅毅，也谢谢丈夫给的支持。我会努力。
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